Bütün uşaqlar fərqlidir: kimsə asanlıqla yeni tanışlıqlar edir və böyük bir dost şirkətindən zövq alır, kimsə heyvanlar aləmini və təbiəti daha çox öyrənməyi sevir, kimsə utancaq və utancaqdır.

Bəzi valideynlər övladının aktiv olmağa can atmadığını və təkliyə üstünlük verdiyini görərək, narahatlıq hiss etməyə başlayır. Analar və atalar uşağın həmyaşıdları ilə ümumi dil tapa bilməsini və dostları əskik olmamasını istəyir, çünki ünsiyyət və özünə inam kimi faydalı keyfiyyətləri inkişaf etdirməyə kömək edən dostlarla ünsiyyətdir.

Sevdiyiniz uşağınızın utancaqlığının öhdəsindən gəlməsinə və uşaq şirkətində öz yerini tapmasına necə kömək etmək olar?

Hər kəs yaxşı bilir ki, uşağın psixikası çox çevik və mobil sistemdir və uşağa adi həyat tərzində mümkün dəyişikliklərə demək olar ki, ağrısız uyğunlaşmağa imkan verir. Ancaq eyni zamanda, hələ formalaşmamış bir şəxsiyyət bəzən tamamilə xırda vəziyyətlərə xüsusilə həssasdır. Nəticədə, uşağın sinir sistemi tez-tez bir növ qoruyucu rejimə keçir və bu rejimdə utancaqlıq və gizlilik kimi reaksiyalar üstünlük təşkil edir.

Uşaqda utancaqlığın inkişafının əsas səbəbləri arasında aşağıdakılar var:

Genetik meyl. İrsiyyətin tədqiqi ilə məşğul olan elm adamları uzun müddət əmindirlər ki, bu, çox vaxt utancaqlığın inkişafı üçün əsas tetikleyicidir. Bir sıra nəsillərdə olan xüsusiyyətlər zamanla bu xüsusi əcdad qoluna xas olan müxtəlif fərqli xüsusiyyətlər şəklində toplanır. Atalarınızı diqqətlə öyrənərək, gələcək nəsillərdə hansı görünüş və xarakter xüsusiyyətlərinin üstünlük təşkil edəcəyini demək olar ki, tam əminliklə deyə bilərsiniz.

Sosial mühit. Bu vəziyyətdə, uşağın ətrafındakı dünya ilə əlaqəsindən danışırıq. Təbii ki, ailə tərbiyəsi əsas rol oynayır. Valideynlər uşağa mənəvi rahatlıq verə bilmirlərsə və onu ciddi şəkildə tələb olunan miqdarda qayğı və məhəbbətlə əhatə edə bilmirlərsə, bu, şübhəsiz ki, onun xarakterinə və davranışına təsir edəcəkdir. Həmyaşıdları ilə qarşılıqlı əlaqə sonuncu yeri tutmur. Uşaq tez-tez insan qəddarlığı və aqressivliyi ilə qarşılaşırsa, o, daha çox özünə çəkilməyə və lazımsız diqqəti cəlb etməməyə üstünlük verir.

Uyğunlaşma problemləri. İnsanın bütün uşaqlığı birbaşa adaptiv reaksiyalarla bağlıdır. Əvvəlcə sürünməyi öyrənir, sonra yeriməyi öyrənir, sonra bağçaya, sonra isə məktəbə gedir. Və hər yerdə o, uyğunlaşma dövrünü gözləyir. Yeni şərtlərə alışma zamanı uşaq xarici dünya ilə gələcək qarşılıqlı əlaqəsi üçün zəruri olan müsbət və mənfi xarakter xüsusiyyətlərini inkişaf etdirir. Uyğunlaşma uğursuz olarsa, bu, qərarsızlıq və utancaqlığın inkişafına səbəb olur.

Somatik patologiyalar. Bu zaman biz müxtəlif xəstəliklərin mövcudluğunu nəzərdə tuturuq, onların təzahürləri uşağı həmyaşıdlarından fərqləndirə bilər. Məsələn, inkişaf patologiyaları, dərinin zədələnməsinin izləri və ya anadangəlmə fiziki qüsurlar. Çox vaxt əsas uşaqlar qrupundan olan xarici fərqlər istehza və lağ etməyə səbəb olur. Nəticədə uşaq özünü güvənsiz hiss edir, geri çəkilir və yaşıdları ilə məsafə saxlamağa üstünlük verir.

Yanlış tərbiyə. Uşağın şəxsiyyətinin formalaşmasında ən böyük təsir valideynlərdir. Əgər uşaq hiper qəyyumluq şəraitində böyüyürsə, o zaman müstəqilliyin inkişafı ilə bağlı problemlər var. Valideynlər uşağa həddindən artıq tələblərlə yanaşırlarsa, o, özünə çəkilir və aşağılıq kompleksi əldə edir.